Schulprogramm
4. Stand der allgemeinen Schulentwicklung und weitere Vorhaben

Unter der Prämisse der geforderten allgemeinen Standards und Kompetenzen müssen Schüler die Gelegenheit bekommen, ihren individuellen Lernweg zu beschreiten und darüber hinaus erkennen, dass nur sie selbst diesen Weg gehen können (siehe Leitbild).

In fachlicher Hinsicht bietet das Käthe-Kollwitz-Gymnasium deshalb seinen Schülerinnen und Schülern auf den Grundlagen einer soliden Ausbildung in der Sekundarstufe I in der Qualifikationsphase viele unterschiedliche Wahlmöglichkeiten bei der Schwerpunktsetzung.

(weitere Informationen zu den u.g. Themen siehe Anlagen)

4.1 Soziales Lernen und Konfliktprävention
4.2 Sprachlich- künstlerische Bildung
4.3 Gesellschaftlich- politische Bildung
4.4 Mathematisch- naturwissenschaftliche Bildung
4.5 Bilanz und Ausblick der schulischen Aufgabenfelder
4.6 Personalentwicklung
4.7 Zusammenarbeit und informelle Organisation in der Schule
4.8 Stand und Ausblick der schulinternen Curricula

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